摘要：
本文目录鲍君文言文文言文鲍君深圳公办初中学费一、鲍君文言文 1.鲍君文言文翻译翻译：从前有个人设下了绳网用来捕捉獐子，抓住了一头獐，主人没发现，一个过路的人偷偷地取走了獐。（过路人... 本文目录
一、鲍君文言文
1.鲍君文言文翻译
翻译：
从前有个人设下了绳网用来捕捉獐子，抓住了一头獐，主人没发现，一个过路的人偷偷地取走了獐。（过路人）想想又觉得太不好意思，就把带着的咸鱼放在网里后离开。原来的主人归来后，（看见）放在那里的绳网中放着咸鱼，对此感到很奇怪，认为这是神物不敢拿回去。
村里人就在此建了个祠庙，称为"鲍君"，后来有很多人都信奉这个庙的鲍君，有病的人求鲍神后偶然痊愈，就更说这神特别灵。
七八年后，那个当初往网里放咸鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他。咸鱼的主人说，"这是我（放）的咸鱼呀！哪里来的什么神啊！"于是这件事就平息了。
原文：
昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
罝（音：jū）：捉兔子的网，泛指捕野兽的网；得而未觉：得到了却未发现。怪：以…为怪。词类活用，形容词作动词。
出自：宋李昉、扈蒙、徐铉等《太平广记》
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寓意：
凡事要认真考虑、冷静分析，究察一番问个究竟，不可人云亦云，轻信不科学的东西而闹出笑话.；要主动探究真理；要敢于质疑。
作者成就：
李昉沿袭中晚唐诗风余韵，效法白居易诗风，为“白体诗”代表人物之一。
李昉家聚书多汉唐故事，进《开宝通义》200卷。太宗即位，加户部侍郎，参加修纂《太祖实录》等书。太平兴国八年（983年），擢参知政事，兼修国史。一生多在三馆就职，对图籍藏储和文献掌故较为熟悉了解。
开辟学馆，以延学士大夫，阅书不必见馆主，而下马入直读书。所居有园亭别墅之胜，书室坟籍环列四周，召故友名儒寓乐其中。
他还曾参加编撰《旧五代史》，著有文集五十卷，已佚。《全宋文》辑有其文两卷，《全宋诗》录其有诗。《全唐诗》存诗1首，《全唐诗外编》补2首，《全唐诗续拾》补1首。
2.文言文《鲍君》的翻译鲍君昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者。
其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。
于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。
病或有偶愈者，则谓有神。行道经过，莫不至祠焉。
积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。人具为说。
乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息。（出《抱朴子》）【译文】从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽。
一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子。过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里。
本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去。村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多。
庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断。有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷。
七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他。这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！"从此人们才不再敬奉"鲍君"了。
3.文言文鲍君翻译昔（从前）汝南（地名不用翻译吧？）有人（有一个人，古汉语都比较喜欢省啊，关键是那时候字创造的比较少）于（在）田中设绳（“在设下了绳网想捕获猎禽兽”），以捕獐而得者（“以”字在古代汉语里面可以作介词时可以是“用”，也可以是“凭借”，这里应该是凭借那个绳网捕获了一头獐子）。
其主未觉（这里又省略了一个“但是”了，“但是那个设下绳网的主人并不知道”）有行人见之（有一个行人看见啦）因窃取（私自获取）獐去“因此就被这个行人给私自获取了獐子”犹（有犹豫不决之意）念取之不俟其主“左思右想觉得就这样取走了太不好意思了”有鲍鱼，乃以（这里的“以”是用的意思）一头置罝中而去。“一看发现自己有鲍鱼，就用把这个鲍鱼给放进了网里”本主来，于（在）罝（“网住；捕捉”的意思）中得鲍鱼“后来那个设下绳网的主人来啦，在忘中发现了鲍鱼”怪之（认为它很奇怪）以为神，不敢持归。
“认为啊这件事很奇怪，继而以为这是神灵，而不敢拿回家去”于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。“村里的人听说了，就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神”后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。
“后来传说开了，祭祀的人很多，钟鼓不绝啊”病或有偶愈者，则谓有神。“有病的人求鲍神后偶然好了，边认为是鲍君在降幅”行道经过，莫不至祠焉。
“路过的人经过这里啊，都要进去祈祷，祈求降福”积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。“事情经过了有7,8年了，当初那个放鲍鱼的行人经过这个寺庙，问是怎么回事”人具为说。
乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有（翻译的时候应该是何神有之）？"于是乃息。村人就如实告诉了他。
这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！哪里有什么神呢"从此人们才不再敬奉"鲍君"了。
4.文言文《鲍君》的练习及答案最佳答案鲍君昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者。
其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。
于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。
病或有偶愈者，则谓有神。行道经过，莫不至祠焉。
积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。人具为说。
乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息。（出《抱朴子》）【译文】从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽。
一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子。过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里。
本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去。村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多。
庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断。有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷。
七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉。
5.初中文言文《鲍君》1.解释下列句中加点的词.①采稆负贩②忘恩负义鲍君昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者.其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去.本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归.于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君.后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝.病或有偶愈者，则谓有神.行道经过，莫不至祠焉.积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故.人具为说.乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息.（出《抱朴子》）【译文】从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽.一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子.过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里.本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去.村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多.庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断.有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷.七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他.这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！"从此人们才不再敬奉"鲍君"了.。
二、文言文鲍君
1.文言文鲍君翻译
昔（从前）汝南（地名不用翻译吧？）有人（有一个人，古汉语都比较喜欢省啊，关键是那时候字创造的比较少）于（在）田中设绳（“在设下了绳网想捕获猎禽兽”），以捕獐而得者（“以”字在古代汉语里面可以作介词时可以是“用”，也可以是“凭借”，这里应该是凭借那个绳网捕获了一头獐子）。
其主未觉（这里又省略了一个“但是”了，“但是那个设下绳网的主人并不知道”）有行人见之（有一个行人看见啦）因窃取（私自获取）獐去“因此就被这个行人给私自获取了獐子”犹（有犹豫不决之意）念取之不俟其主“左思右想觉得就这样取走了太不好意思了”有鲍鱼，乃以（这里的“以”是用的意思）一头置罝中而去。“一看发现自己有鲍鱼，就用把这个鲍鱼给放进了网里”本主来，于（在）罝（“网住；捕捉”的意思）中得鲍鱼“后来那个设下绳网的主人来啦，在忘中发现了鲍鱼”怪之（认为它很奇怪）以为神，不敢持归。
“认为啊这件事很奇怪，继而以为这是神灵，而不敢拿回家去”于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。“村里的人听说了，就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神”后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。
“后来传说开了，祭祀的人很多，钟鼓不绝啊”病或有偶愈者，则谓有神。“有病的人求鲍神后偶然好了，边认为是鲍君在降幅”行道经过，莫不至祠焉。
“路过的人经过这里啊，都要进去祈祷，祈求降福”积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。“事情经过了有7,8年了，当初那个放鲍鱼的行人经过这个寺庙，问是怎么回事”人具为说。
乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有（翻译的时候应该是何神有之）？"于是乃息。村人就如实告诉了他。
这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！哪里有什么神呢"从此人们才不再敬奉"鲍君"了。
2.文言文《鲍君》的练习及答案最佳答案
鲍君
昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者。其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。病或有偶愈者，则谓有神。行道经过，莫不至祠焉。积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。人具为说。乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息。（出《抱朴子》）
【译文】
从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽。一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子。过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里。本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去。村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多。庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断。有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷。七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉
3.文言文《鲍君》的翻译鲍君昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者。
其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。
于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君。后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝。
病或有偶愈者，则谓有神。行道经过，莫不至祠焉。
积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故。人具为说。
乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息。（出《抱朴子》）【译文】从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽。
一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子。过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里。
本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去。村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多。
庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断。有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷。
七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他。这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！"从此人们才不再敬奉"鲍君"了。
4.初中文言文《鲍君》1.解释下列句中加点的词.①采稆负贩②忘恩负义鲍君昔汝南有人，于田中设绳，以捕獐而得者.其主未觉，有行人见之，因窃取獐去，犹念取之不俟其主，有鲍鱼，乃以一头置罝中而去.本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归.于是村里因共而置屋立庙，号为鲍君.后转多奉之者，丹楹藻棁，钟鼓不绝.病或有偶愈者，则谓有神.行道经过，莫不至祠焉.积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故.人具为说.乃曰："此是我鲍鱼耳，何神之有？"于是乃息.（出《抱朴子》）【译文】从前汝南有个人在田野里设下了绳网想捕获猎禽兽.一天，网里套住了一头獐子，本主没发现，一个过路的人偷偷取走了獐子.过路人想想觉得太不够意思，就把带着的鲍鱼放一只在网里.本主来后看见了鲍鱼，惊怪地认为这是神，不敢拿回去.村庄里的人们知道后就在得鱼的地方建了个祠庙，叫"鲍君"神，传说开来，祭祀的人很多.庙的柱子漆成红色，屋梁也画了花纹，日日钟鼓声不断.有病的人求鲍神后偶然好了，就更说这神特别灵，走路人过庙门也都进去祈祷.七八年后，那个当初往网里放鲍鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他.这人说，"这是我放在网里的鲍鱼呀！"从此人们才不再敬奉"鲍君"了.。
5.鲍君文言文翻译翻译：
从前有个人设下了绳网用来捕捉獐子，抓住了一头獐，主人没发现，一个过路的人偷偷地取走了獐。（过路人）想想又觉得太不好意思，就把带着的咸鱼放在网里后离开。原来的主人归来后，（看见）放在那里的绳网中放着咸鱼，对此感到很奇怪，认为这是神物不敢拿回去。
村里人就在此建了个祠庙，称为"鲍君"，后来有很多人都信奉这个庙的鲍君，有病的人求鲍神后偶然痊愈，就更说这神特别灵。
七八年后，那个当初往网里放咸鱼的人经过祠庙，问是怎么回事，村人就如实告诉了他。咸鱼的主人说，"这是我（放）的咸鱼呀！哪里来的什么神啊！"于是这件事就平息了。
原文：
昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
罝（音：jū）：捉兔子的网，泛指捕野兽的网；得而未觉：得到了却未发现。怪：以…为怪。词类活用，形容词作动词。
出自：宋李昉、扈蒙、徐铉等《太平广记》
扩展资料
寓意：
凡事要认真考虑、冷静分析，究察一番问个究竟，不可人云亦云，轻信不科学的东西而闹出笑话.；要主动探究真理；要敢于质疑。
作者成就：
李昉沿袭中晚唐诗风余韵，效法白居易诗风，为“白体诗”代表人物之一。
李昉家聚书多汉唐故事，进《开宝通义》200卷。太宗即位，加户部侍郎，参加修纂《太祖实录》等书。太平兴国八年（983年），擢参知政事，兼修国史。一生多在三馆就职，对图籍藏储和文献掌故较为熟悉了解。
开辟学馆，以延学士大夫，阅书不必见馆主，而下马入直读书。所居有园亭别墅之胜，书室坟籍环列四周，召故友名儒寓乐其中。
他还曾参加编撰《旧五代史》，著有文集五十卷，已佚。《全宋文》辑有其文两卷，《全宋诗》录其有诗。《全唐诗》存诗1首，《全唐诗外编》补2首，《全唐诗续拾》补1首。
6.《鲍君》的阅读答案鲍君（温州中考语文课外文言文）（附答案和翻译）昔有人设罝以捕獐，得而未觉。
有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。
于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。
积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
（补充注释：罝：泛指捕鸟兽的网.）1.解释下列句中加点的词。（3分）（1）不敢持归----（2）问其故----（3）怪之以为神----2.找出与例句只加点词语用法相同的一项（）（3分）例句：有行人窃取之A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.缘溪行，忘路之远近C.录毕，走送之 D.辍耕之垄上3.翻译句子。
（3分）此是我鲍鱼，何神之有？--------------------------------------------------4.这个故事告诉我们的道理是________________________（3分）附答案：1.(1)拿着（2）原因（3）以……为怪或对……感到奇怪2.C3.这是我的鲍鱼，哪里有什么神啊？4.要主动探究事理；要敢于质疑等.（言之成理即可）附录翻译：从前有个人（在田野里）设网用来捕捉獐子，（一次）抓了一头獐子而（本主）却没发觉。有一个过路的人偷偷取走了獐子，他想想这样做不仁，于是就用鲍鱼放在网里离开了。
本主来后，在网中得到了鲍鱼，感到（很）奇怪，认为这是神，不敢拿回家。于是（人们）造屋建祠庙，称为"鲍君"神。
后来有很多来祭拜的人，偶尔有生病的人来（求鲍神后）症愈的，就称真的有神灵。七八年后，放鲍鱼的人经过祠庙，问他们原因，人们详细地告诉了他。
这人就说："这是我的鲍鱼，哪里有什么神啊？"从此人们才停止敬奉"鲍君"。
三、深圳公办初中学费
2023年深圳公办初中学费未分级学校905元/学期，区一级996元/学期，市一级1041元/学期，省一级1131元/学期。
1、深圳公办初中的学费是由政府规定并管理的，因此不同学校的学费标准基本一致。根据规定，公办初中的学费标准按照深圳市发展和改革委员会核定的标准执行，每学期收取一次学费。
2、学费的收取方式也比较简单，学生只需在规定的时间内前往学校财务处缴纳学费即可。在缴纳学费时，学生需要提供自己的学生证和家长身份证等相关证明文件。
3、公办初中学费之所以由政府规定和管理，是为了保证教育的公平性和普及性。对于家庭经济困难的学生，政府也出台了一系列政策进行学费减免，以保障每一个孩子都有接受优质教育的机会。
4、此外，深圳公办初中不仅在学费方面具有优势，还在其他方面具有较高的性价比。例如，公办初中的师资力量比较强大，教育质量也比较高，同时还提供了较多的免费教育资源和活动，如免费图书馆、免费体育设施等。
深圳的美食特色
1、首先，深圳的海鲜美食堪称一绝。深圳地处南海之滨，海鲜资源丰富，从鲍鱼、海参到各种贝类，应有尽有。在深圳的餐馆里，你可以品尝到各种创新的海鲜美食，如清蒸海鱼、蒜蓉扇贝等。这些海鲜菜肴以其鲜美的口感和独特的烹饪技巧，吸引了无数食客。
2、其次，深圳的广东菜也非常有特色。广东菜以其清淡、精致而著名，深圳的广东菜更是继承了这一特点。你可以在这里品尝到各种传统粤菜，如白切鸡、烧鹅等。这些菜肴的独特口感和精细制作工艺，让人回味无穷。
3、此外，深圳的美食还融合了各地的特色。由于深圳是一个移民城市，汇集了各地的美食文化，所以你可以在这里品尝到各种不同的风味。从四川的麻辣火锅到湖南的剁椒鱼头，从北京的烤鸭到上海的小笼包，应有尽有。这种多元的美食文化为深圳的食客们提供了丰富的选择。
