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火焰活鲍鱼,火爆鲍鱼家常做法大全

admin 2024-03-07 6
火焰活鲍鱼,火爆鲍鱼家常做法大全摘要: 本文目录大连鲍夏天怎么养鲍鱼种类和名称大全创意让生活更美好作文一、大连鲍夏天怎么养鲍俗称鲍鱼,隶属于软体动物门、腹足纲,前鳃亚纲,原始腹足目,鲍科鲍鱼菜名。为名贵的海珍品,被列为海...

本文目录

  1. 大连鲍夏天怎么养
  2. 鲍鱼种类和名称大全
  3. 创意让生活更美好作文

一、大连鲍夏天怎么养

鲍俗称鲍鱼,隶属于软体动物门、腹足纲,前鳃亚纲,原始腹足目,鲍科。为名贵的海珍品,被列为海产“八珍”之冠。鲍有着很高的营养价值,现代医学从鲍体内提取的“鲍灵素”具有抑制癌的作用。鲍的壳俗称“石决明”,是名贵的中草药材可治疗眼病、气痛病、高血压及其它炎症。

三大鲍种

(1)皱纹盘鲍:具有一个大而坚厚的贝壳,螺层三层,缝合线浅,壳顶钝。壳边缘有一列突起,末端有4—5个开口,紧靠突起的外侧有一条与突起平行的凹沟。壳外面深褐绿色,生长纹明显,无大的褶壁,贝壳内面银白色。

大连物理农业:鲍鱼饲养及其使用的物理方法(1)

(2)杂色鲍:螺层三层,基部缝合线深,渐至顶部不明显。壳顶钝,稍低于体螺层的高度,成体多被腐蚀,露出珍珠光泽。由壳顶向下,从第二螺层中部开始至体螺层末端边缘,有一列突起,共约20余个;靠体螺层边缘的是7一9个开孔。壳内面银白色,具珍珠光泽。

大连物理农业:鲍鱼饲养及其使用的物理方法(1)

(3)耳鲍:生活习性与杂色鲍相似。壳表面绿褐色、黄褐色,并有紫色斑纹,壳内表面为银色,属暖水性种类,产于台湾、海南以及西太平洋。

大连物理农业:鲍鱼饲养及其使用的物理方法(1)

第一节鲍的生态习性

一、鲍的生活习性

(一)栖息环境鲍鱼菜名

鲍喜欢栖息于近海潮流畅通、水质澄清、有海藻生长的岩礁地带。。

鲍栖息的水深与种类和个体大小有关。杂色鲍为1~20米,皱纹盘鲍较多栖息在2~10米,而日本的大鲍栖息水深可达50米。幼鲍一般生活在近岸的1~3米深处,成鲍则栖息较深水层。

岩礁是鲍营吸附和匍匐生活的基面,是鲍栖息不可缺少的环境条件。鲍的栖息量与岩礁的不同形状有很大关系。日本学者把鲍在岩礁上栖息部位分为五种类型:洞穴型、棚型、凹面型、石下型、露天型。

(二)匍匐习性

鲍借助宽大的足,平展的摭面及其可蠕动的机能,吸附在岩礁上,爬行运动于礁棚和洞穴中,任凭风浪也难把它击落。鲍的匍匐速度较快,每分钟可移动50~80厘米。鲍的吸附能力很强,一个壳长15厘米的鲍,当充分吸附后吸附能力可达200公斤左右,

鲍的生活有昼伏夜出,季节移动和深浅移动等习性.

(三)鲍的摄食习性

1、匍匐幼体和稚鲍的摄食

鲍的幼体在进入匍匐期以前,即浮游生活阶段,主要依靠卵细胞中母体提供的卵黄物质作为发育所需能量的来源。因此,鲍的人工育苗,在浮游幼体阶段一般不需要投喂任何饵料。鲍的幼体明显摄食活动,开始于匍匐期以后,匍匐幼体和稚鲍最初只能舐食10~15微米的附着性舟形藻、卵形藻等。随着生长,可摄食较大的硅藻和一部分海藻及有机碎屑。

2、幼鲍和成鲍的摄食

5毫米以上的幼鲍开始摄取小型柔嫩的海藻为食料,如浒苔、石莼以及裙带菜、海带的嫩叶等。

成鲍为杂食性,但以褐藻为主,兼食红藻类、绿藻类以及附着性硅藻等。

鲍除对不同种类饵料有选择外,对同一种海藻而言,通常喜欢吃柔嫩的,

鲍摄食不同种类的海藻,对壳面的色泽也有影响,特别是在投喂不同种类的单一饵料情况下,壳面的色泽变化尤为明显。

鲍的摄食同鲍的活动习性一样,也有昼夜变化和季节变化。

鲍的摄食量的季节变化也很大。

大连物理农业:鲍鱼饲养及其使用的物理方法(1)

第二节鲍的繁殖与生长

一、繁殖

(一)繁殖期福建省东山产的杂色鲍,在水温24—28℃的5—8月间性腺发育相继成熟。25一26℃的5月中旬一6月下旬为繁殖盛期,7月份以后为繁殖后期的延续阶段。

黄渤海产的皱纹盘鲍在水温20—24℃的7一8月份开始繁殖,南移至福建东山后,相继两年的生殖适温无明显变化,在水温21一24℃的4一5月间进行繁殖。。皱纹盘鲍性腺开始发育的水温为7.6℃。

(二)繁殖习性

鲍的群体组成中,雌稍多于雄,三龄左右开始生殖。杂色鲍产卵生物学最小型是35毫米,黄渤海的皱纹盘鲍产卵生物学最小型是43一45毫米。

性成熟时,雄性生殖腺为奶黄色,雌为浓绿色,不需解剖,将足及外套膜掀起即可分辨。

排放精卵时,生殖细胞由生殖腺进入右肾腔,通过呼吸腔,再从出水孔排出体外。

雌鲍的产卵量与个体大小有关,8厘米以上个体产卵量可达120万粒,6厘米左右个体产卵量一般在80万粒左右,最大个体产卵量可达200万粒以上。

(三)生殖细胞

1、卵观察未成熟卵巢的组织切片,卵直径40一70微米。成熟卵细胞径长达100一270微米。

在人工诱发产卵的情况下,卵子往往成短圆筒状或粪块状排出体外。卵的大小依种类而有不同。含卵膜的卵径一般在200--280微米,卵黄径160--180微米,杂色鲍卵径200微米,卵黄径180微米。鲍的成熟卵,植物极色稍淡,动物极色浓,卵膜外为胶质物所包,直到幼虫孵化后还存在。

2、精子成熟后放散的精子有头部、中部和尾部之分。长60微米左右,在22一23℃的条件下,成熟精子贮存超过3小时,其活力明显减弱,但尚具受精力。

3、胚胎和幼虫发生

(1)担轮幼虫

(2)面盘幼虫

(3)围口壳幼虫

(4)上足分化阶段的匍匐幼虫

(5)稚鲍

二、生长

(一)生长

1、幼虫的生长我国杂色鲍在幼虫发育的过程中,平均水温27℃,海水比重1.022-1.023的条件下,担轮幼虫发育到面盘幼虫需10小时左右,个体每天增长20微米。从初期匍匐幼虫发育到围口壳阶段需要1.5天,个体每天增长15微米。围口壳阶段发育到上足分化阶段的匍匐幼虫需要9天左右,个体每天增长50微米。上足分化后的幼虫,个体增长逐渐加快,平均每天增长80微米以上,到形成呼吸孔的稚鲍,生长较快的个体需24.5天,壳长为1.85毫米,平均每天增长67微米。皱纹盘鲍幼虫发育到稚鲍阶段,壳长为2.35毫米,平均日增长63微米左右,和杂色鲍幼虫的生长速度没有明显的差异。

2、稚鲍与幼鲍的生长

杂色鲍出现第一呼吸孔需24天。壳长在2.00-2.26毫米,上足突起为22一23对,呼吸孔2个。这时壳内面开始出现珍珠光泽。32天壳长达2.52毫米,上足突起34对,呼吸孔4个。贝壳的色彩为褐赤色,呈火焰状(壳背的色彩由于饵料的种类不同而有变化)。60天壳长达5.9毫米,呼吸孔11个。67天壳长达7.6毫米,壳宽5.2毫米,呼吸孔13个,头部触角呈鞭状,色黄,上足突起显著增加,吻部出现黑色色素。

杂色鲍随个体的成长,呼吸孔数不断增加最后由于机能关系,只保留5一6个,其它逐渐关闭。

3、成鲍的生长

壳长3一5厘米的鲍生长较快

(二)影响生长的因素

1、饵料

2、温度幼鲍与成鲍的生长速度在适温范围内也随温度升高而加速。

第三节鲍的人工育苗

一、亲鲍升温促熟蓄养

(一)意义在北方,皱纹盘鲍的自然产卵期一般在7月份,海上水温与气温都将临高温时期,此时对鲍幼虫和早期稚鲍的饵料——如舟形藻、菱形藻等底栖硅藻的培养不利,从而影响幼虫与稚鲍的发育生长,造成死亡率高。另外,进行常温育苗,到冬季水温下降时,幼鲍个体较小(一般壳长1厘米以下),下海越冬死亡率极高。为了满足幼鲍饵料的需要和延长越冬前的生长期,提高越冬成活率,采用升温蓄养亲鲍,使之早产卵,早育苗,是生产中的一项重要的技术措施。

(二)设备的基本要求

选用适于保温和控制光线的育苗池作为升温蓄养亲鲍池。可将亲鲍装入笼内,吊养于池中,或在池底放置深色塑料板或瓦片制成拱形巢穴,供亲鲍栖息。池子应备有充气、升温、控温的装置。

(三)促熟蓄养开始时间

根据有关报导,鲍性成熟的有效积温在1000℃以上以下式计算

n

Yn=∑(Ti—7.6℃)

i=1 Yn为有效积温,Ti为蓄养水温,即有效积温等于蓄养期每天蓄养水温减去鲍生物学零度(即7.6℃)后的总和(当Ti<7.6℃时不计入)。因此,当蓄养水温18一20℃时,使有效积温达1000℃,需要时间约3个月,所以亲鲍促熟蓄养需在采苗前3个月开始。

(四)、亲鲍的选择

皱纹盘鲍个体大小在8一9厘米以上,体质健壮,无创伤,足肌活动敏锐。雌雄比例为4:1。

(五)亲鲍蓄养量和蓄养密度

亲鲍蓄养量与亲鲍年龄或个体大小有关,尤其与体质强弱有关,一般每100克亲鲍能产卵100万粒计,则可根据计划采苗量来确定亲鲍数。为确保获得优质卵,亲鲍的数量可增加4一5倍。蓄养密度大小与蓄养条件(如充气、换气)有关,一般蓄养密度每立方米水体可蓄养亲鲍20~25只左右(约2,000~2,500克左右)。

(六)蓄养管理

蓄养期间的日常管理工作主要是加温、充气、换水、投饵。可利用封闭式管道加热或电热线加热,每天升温2℃,至20℃时保持恒温。昼夜连续充气,充气量为每立方米水体中约6~8升/分,使海水含氧量保持在5.0毫克/升。每天移笼(或巢穴)换池1次,换池温差应小于±0.5℃。每2天投饵1次,投饵量随水温上升而增加,当达到20℃时,一般一次投饵约为亲鲍总重的20~30%,具体投饵还要视笼中剩余饵料量酌情增减。

二、底栖硅藻的培养

底栖硅藻是鲍的幼虫和稚鲍的主要饵料,能否满足幼虫和稚鲍的摄饵需要,决定着人工育苗的成败。底栖硅藻是一种附着性的单细胞藻类,因此,必须以透光性较好的薄板(或薄膜)等作附着基。

(一)藻种的选择

选用当时当地繁殖生长的适宜底栖硅藻作藻种,一般可选择小型的舟形藻、菱形藻和新月藻等。这些藻类可以从常流水的海水管口或在贮积海水的池壁上用药棉等擦取,洗入三角烧瓶中,培养后加以选择。亦可将塑料薄膜挂于海带养殖筏架上,等5一7天附着底栖硅藻后再洗刷下供接种用。或从海上取回鼠尾藻等褐藻类在过滤海水中洗刷,将附生的底栖硅藻刷下,所得藻液水用Nx103筛绢过滤作藻种,但此法所得藻类多半为较大型的楔形藻、卵形藻、菱形藻等,可用作稚鲍剥离前饵料不足时的补救措施。

(二)接种与培养

将高锰酸钾或漂白粉消毒过的饵料板(或薄膜)插入鲍的采苗架上(其规格见采苗板的选择),于采苗前一个多月置于经陶瓷过滤器过滤的海水中(或经棉花过滤、消毒过的海水),按单细胞藻培养要求加入营养盐(即N:P:Fe:Si=20:1:1:1),然后将适量藻液(种)均匀地泼于池中,使藻种附于饵料板(膜)上,3天后将采苗架倒置,并投营养盐,以后每3一5天半量换水,再投营养盐。

此外,也可用筛绢(Nx103)过滤海水入池中,将海水中带入的底栖硅藻作自然藻种,不需另行接种,仅按上述方法定量投营养盐,待半月后每隔3一5天,半量换水,再投营养盐。但此法需在采苗前2一3个月将饵料板(膜)浸入池中,

在培养过程中应避免强光,否则将会使绿藻大量繁殖而使底栖栖硅藻受到抑制。一般光照在1000~2000勒克斯较宜。可经常反复倒置采苗架,并在一定程度上抑制绿藻的繁生。

三、采卵

(一)诱导刺激方法

1、紫外线照射海水法用市售的波长3537A,30瓦紫外线灯管两支(一般需备用2一4支),灯管两端的接线柱要用环氧树指密封,以防漏水。照射的容器(水族箱或小水池)大小以容纳紫外线灯管为宜,容量100一300升左右。

照射方法:紫外线灯管可直接放入水体中照射或挂于水面上5厘米左右,在水簇箱内注入新鲜的过滤海水,水深25厘米左右,箱外用黑布遮盖,以避免紫外光外射,然后即可开灯照射。实践证明以300~500毫瓦·小时/升为好。

照射剂量(毫瓦·小时/升)=(杀菌灯功率(毫瓦)×照射时间(小时))/照射水量(升)

二、鲍鱼种类和名称大全

首先:鲍鱼是一种原始的海洋贝类,软体动物门,腹足纲,原始腹足目,鲍科,单壳软体动物,只有半面外壳,壳坚厚,扁而宽。鲍鱼是中国传统的名贵食材,四大海味之首。被人们称为“海洋的耳朵”。

其次:全世界约有90种鲍,遍及太平洋、大西洋和印度洋。现在,世界上产鲍的国家都在发展人工养殖,中国在20世纪70年代培育出杂色鲍苗,人工养殖获得成功。鲍鱼以山东、广东、辽宁等地产量最多,产期为春秋两季。主要分布于日本北海道、中国东北地区、北美洲西岸、南美洲、南非、澳洲等地。

鲍鱼是一种原始的海洋贝类,也是中国传统的名贵食材,分为国产鲍、进口鲍两大类,我国从澳大利亚、日本、墨西哥进口鲍鱼量较大。

青边鲍

青边鲍产于澳大利亚,其唇边呈绿色,肉质细嫩,味道浓郁,多做成冻鲍鱼或熬制鲍鱼汤,是我国南方及香港食客最钟爱的鲍鱼品种

黑边鲍

黑边鲍因其唇边呈黑色而得名,多制为罐头。

棕边鲍

棕边鲍唇边呈棕色,产量少,多为大个鲍鱼,以制成干制品居多。因其味浓色重而成名。

吉品鲍

吉品鲍又称吉滨鲍,产于日本岩守县。其形状外高内低如同元宝,中间有一条明显的线痕,所以又称“金元鲍”,以色泽金黄者为上品。

麻窝鲍

麻窝鲍产自日本青森县,又称禾麻鲍,个头较小,肉较扁薄,因为要用绳串起来晒干,所以左右有两个孔,食之味道香嫩,肉质软滑,易消化,适合老人食用。

中东鲍

中东鲍产自中东,个头较小,头数较多,颜色比较深,还有一层薄薄的盐灰,制作时须大火长时间煲,其肉质粘滑,味道不是很香。

日本网鲍

日本网鲍是品质最优良,个头最大的干制鲍鱼品种,产于日本青森县,其肉质肥厚、滑润,呈深咖啡色,外形椭圆,底边广阔平坦,底部有清晰的珠粒,尾部较尖。

澳洲网鲍

澳洲网鲍外形与日本鲍相近,颜色为砖红色,但边缘珠粒不太规则。干鲍要浸发多天才能煲制,鲍肉吃起来较韧,滋味不能与日本南非鲍鱼相比,适合煲汤或做鲍片。

南非干鲍

南非干鲍品质仅次于日本干鲍,相比而言质优价廉,深受食客的青睐。

国外的鲍鱼的品种及图片小编就为大家介绍到这里了,接下来我们继续来看一看我国国内的鲍鱼品种及图片吧

大连鲍

大连鲍鱼是中国大连的特色产品,是鲍科中的优质品种,素称海味之冠,其肉质细嫩,鲜而不腻,营养丰富。

皱纹盘鲍

皱纹盘鲍的壳面暗褐或半呈青绿,看来并不光滑,而且有岩纹感,正名“皱纹盘鲍”,除了辽宁省的大连之外,山东省的长岛及黄渤海一带,都是它的产地。

皱纹盘鲍因颜色不同,也有翡翠鲍的叫法,其买两者都同属一品种,不过因食料有别,而令到外壳出现差异而已。用褐藻饲养时,贝壳会成为绿色;但用红藻作为饲料的话,贝壳则呈深褐色或微红色了。

杂色鲍

杂色鲍个体均匀,每斤约有26只,是南方沿海的产品,在台湾北海岸及东北角沿岸,粤西的湛江石匈洲岛颇为多见。

耳鲍

外壳稍呈长身的“耳鲍”,同样盛产于南方,粤东的南澳岛及浙江的嵊泗县,都有它的踪影。

羊鲍

羊鲍多见于西沙群岛。

台湾鲍

我们习惯上叫做台湾鲍的,壳呈卵圆形,稍觉光滑,体积较前者略小。一般而言,台湾鲍体积均匀,色泽美观但较焾身,大连鲍则富浓郁鲍鱼味,翡翠鲍食味则稍嫌单薄。

三、创意让生活更美好作文

创意让生活更美好作文1

创意就像一位神奇的魔法师,能千变万化;创意就像五彩缤纷的烟火,能给人带来无穷的惊喜;创意更像无穷无际的天空,能给人留下许多奇妙的遐想……

创意是文化底蕴的升华。上作文课的时候,老师说写作一定要有创意,才能吸引读者的眼球。是啊,以前我们经常写给老爷爷让座,等这样一些老土的作文,然而,我们只需要改变一些剧情,就能写出一篇好的文章。所以说,创意是文化底蕴的升华。

创意是出其不意的,它令我多一份惊喜。在一次美术比赛中,比赛主题是“动物们的愉快生活”,在我画完了的时候,突然,水粉打在了我的画上,那时的我心急如焚,这么好端端的一幅作品就这样毁坏了!我灵机一动,看了看打翻的颜色和形状,颜色是黑色的,形状好似长方形。可以画一只小黑猫在这。最后,我竟然得了一等奖!创意就是这么不经意,它时常带给我惊喜,那时一种闪光的震撼,也是思维的碰撞,智慧的对接。

创意无所不在!他她不会使我们的生活变得枯燥,反而会使生活更美好。在家里,我用一张张彩色的纸折成了爱心、青蛙、荷花、房子……小小的一张纸竟有如此大的创造力。

大家只要多一点创意,就能把平凡的事从此变得不平凡。让我们多一点创意,让生活多一些精彩!

创意带领我们走进了另一个世界,一个崭新的世界,一个精彩的世界!

创意让生活更美好作文2

二年级时,我盼来了西山小学第二届创意大赛暨国际校际邀请赛,在我脑海里构思已久的作品终于要诞生啦!

在一次丰盛的晚餐时,我一会儿拿筷子夹菜,一会儿又换勺子喝汤,一顿饭下来换来换去很不方便。我想,一般的筷子只有夹食物的功能,如果能把筷子、勺子和叉子结合为一体,省了换来换去的麻烦,那不是方便多了吗?因此,我设计出了“多功能筷子”,这个“多功能筷子”的制作过程非常简单。我首先准备了一双筷子、一个勺子和一把叉子;然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截;最后在一双筷子的顶端分别安装上勺子和叉子,这样集夹、舀、叉三功能为一体的“多功能筷子”就做出来了。我首先试验了一把,要夹菜、要舀汤等只要把筷子换一头使用即可,而且也方便旅游携带。最后,我把“多功能筷子”精心包装一翻,上交啦!就是这么一个简单的创意,我出乎意料地获得了优秀奖。

当我双手捧着奖状,情不自禁地想:这次制作的“多功能筷子”不但让人们在生活中取得了方便,还让我懂得——创意并不是我们想像的那么复杂,创意也不只是来源于科学家们的实验室,更多的来源于我们的生活中。

创意是无限的,创意就在我们身边。只要我们善于发现、勤于思考,一定能创造更多美好的事物!

创意让生活更美好作文3

人心齐,泰山移。——题记

那天一早,我们来到了围头战地渔村,换上军装,庄严宣誓,成为一名英姿飒爽、威风凛凛的小战士。

当天,让我印象最深的是创意沙雕。刚开始,我们各做各的,没有任何沟通。一抬头,才发现把金门岛模型做得七零八乱的。我看了一眼其他组的作品,都很漂亮,“怎么办,明明我们都很认真,可做出来的作品怎么这么丑?”我急得直跺脚。这时,李凯大喊:“大家快停下来,我们应该试着合作,时间都快到了,我们先把这些东西都填平吧!”我忙不迭地点头:“可以,可以!”我带头以最快的速度把坑给填平,大伙儿也纷纷行动了起来。

短暂的商讨之后,我们迅速填坑堆山,我一边关心我方阵营,一边关注对手动态。“我负责堆山,李凯你去找些花花草草来装饰,还有你们一起帮他把树再堆得漂亮一些!”众人手脚麻利地把沙滩的一些贝壳点缀其中。然而就在我们快要完成时,时间到了,我们的作品还是未能达到最好,与第一名失之交臂,心中虽有些遗憾,但却莫名畅快!

创意让生活更美好作文4

“咦,我的橡皮呢?”我自言自语道,这时我想起我的铅笔末端本来就自带一个小橡皮,于是我用它擦了起来,我边擦边想,是谁想到的这个创意?这个创意可真不错。做完题目后,我仔细想了想,生活中这样有用的创意还真不少,像在电话上加上无线电就成了手机,火炮向下发射组成了火炮打桩机,生活中还有不少的例子,它们都为我们的生活带来了便利。就像加了橡皮擦的铅笔,有了它再也不用担心找不到橡皮擦了,再比如小型果核分离器,它就是将订书机改造了一下,便能轻松将果核取出,还有绞肉机就是将刀片安装到马达上就变成了方便省力的绞肉机。

在生活中这些创意给我们带来了许多便利,它们可以让我们做事事半功倍,还能节省我们的时间,十分方便。我也想到了一些创意,比如将筷子中间掏空变成空心的,便是既能夹菜又能当吸管的筷子了,再比如将叉子变成波浪形,便能更好的吃面了。在生活中,这样的创意是很重要的。

比如人们在做馄饨陷的时候,要将肉切成末,如果用刀切的话就很费力,如果用绞肉机的话很快就能把肉打成末了。现代人生活节奏很快,跟不上时间的步伐,有了这些创意能省下很多时间,让人们有更多的自由空闲时间。

那么为什么会有这些创意呢?就是干某件事太麻烦,人们就用创意将已有的机器改造,比如果核分离器,只要轻轻一按果核便取出来了。所以创意来源于灵感,灵感又是从困难中产生的。

我爱创意!创意让生活更美好!

创意让生活更美好作文5

有人曾问我,创意是什么?我心头微微一震,是啊,创意是什么?

创意,是创新与诗意。

有一次,我同往常一样去鹃湖散步,发现草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了,换上了“花为善者开,草为德者绿”的告示牌,我似乎明白了什么,想:“原来,这就是创意。”

创意,是天马行空的想象。

去年暑假的一天,我独自呆在家中,十分无聊。突然,想起了我那放了半年的乐高,便动手拼了起来。这对我来说,只是小菜一碟,没几分钟就完成了。但是,我却觉得仿佛少了些什么。正当我不知从何下手时,突然灵光一闪,何不给那乐高人做些“小改动”。说干就干,不久之后,成品便出现在我的眼前:那威风凛凛的乐高小人身上,缠了十一个彩灯。而小人头上,则是固定了一个电扇。每当打开乐高小人背后的开关,那小人身上的十一个彩灯便忽明忽暗地闪了起来,它头上的风扇,则“吱咔吱咔”地转动起来。在我十一岁生日时,由于没有蜡烛,我的小人就派上了用场。听见家人赞许的话语,看见家人惊叹的目光,我不禁开心地笑了。鲍鱼漫画

现在,我明白如何回答那个人的问题了。如果再有人问我:“创意是什么?”我就会告诉那个人:“创意,是创新与诗意;创意,是那天马行空的想象力;创意,是让生活更美好的关键一步。”

创意让生活更美好作文6

创意,就像一位神奇的魔术师,变出了许多令人意想不到的花样;创意,就像突如其来的生日礼物,给人带来无穷的惊喜;创意,就像无边无际的天空,给人以奇妙的遐想……

我们的生活离不开创意,它让生活更美好。记得有一次手抄报比赛,花了一天的时间,我的手抄报终于完成了。我一边哼着轻快的小曲,一边收拾工具。可就在这时,我一不留神,一只还没盖盖子的红色水彩笔从我的手指缝间溜了出来,正好掉到了完工的手抄报上,颜料滴了下来,手抄报上顿时出现了一个豆子般大小的红点,在旁边绿树绿草的衬托下格外醒目。怎么办?怎么办呢?我心急如焚,明天就得交作品了,重新画肯定来不及呀!难道一天的努力就这样白费了?我不甘心,相信总会有办法解决的,于是便趴在书桌上冥思苦想。突然,脑子里灵光一闪:对了!不是有个成语叫“绿树红花”嘛!既然也是红色的,不妨将小红点美化成花儿!我转悲为喜,急忙进行补救。为了不显得太突出,我特意在周围也画上了同样的花儿。第二天及时上交。几天之后,结果出来了,我竟然得了一等奖。创意就是这么不经意,可它却给了我一瞬间的惊喜!

还有一次,我见家中的一个角落里放着几个空瓶子,便通过手工制作“变废为宝”,做成了一件件漂亮的艺术品,得到了许多人的称赞。

火焰活鲍鱼,火爆鲍鱼家常做法大全

创意,源于人们无穷无尽的想象,它带领我们走进了一个崭新的世界,让我们的生活更美好!

创意让生活更美好作文7

创意,像一位神奇的魔术师,变出了许多令人意想不到的物品;创意,就像突如其来的生日礼物,给人带来了无穷的'惊喜;创意,就像无边无际的天空,给人一种神奇的遐想……

我们的生活离不开创意,它让生活更美好。记得有一次画手抄报的时候。终于画完啦!我一边哼着轻快的小曲,一边收拾工具,可就在这时我一不留神,把一只没有盖好盖子的红色水彩笔颜料盒打翻了,颜料从我手指缝里流了出来,正好滴在那刚完工的手抄报上,手抄报绿树绿草上顿时出现了一个豆子般大小的红点,在绿树绿草的衬托下格外醒目。怎么办?怎么办呢?我心急如焚,明天就得上学了,重新画肯定会来不及呀!难道,难道一下午的努力就这样白费了吗?我不甘心,我相信总会有办法解决这个大问题的。于是我便趴在书桌上认真的冥思苦想。突然,脑子里灵光一闪,对啦!不是有一个词语叫做“绿树红花”嘛!既然也是红色的,那就不妨小红点变成小红花儿!我转悲为喜,急忙进行“补救”,就为了不显得太突出,我还特意在周围也画了一些同样的花儿。果然,第二天去上学的时候,我被老师表扬了,还得到了同学一众称赞。

还记得有一次,我见家中的一个角落有几个空瓶子。我便用一把剪刀,先从中间把瓶子给剪开,再在瓶子中放“亿”点点泥土,最后再放几朵小花,就成了一件漂亮的艺术品,得到了家人和同学们的称赞。

创意,源于人们无穷的想象,它带领着我们走向一个崭新的世界。创意,让生活更加美好。

创意让生活更美好作文8

创意,就像一位神奇的魔法师,能给人带来意想不到的花样;创意,就像一场五彩缤纷的烟火,能给人带来无穷的惊喜;创意,更像无边无迹的夜空,给人留下许许多多奇妙的假想

创意是变幻出来的,它让旧事物变得更美丽。笔坠坏了,我总觉得笔怪怪的,变轻了许多,写字时的手感没了,总想做一个挂件挂上去,可又不知道做一个什么样子的。我随手拉开抽屉,看到了一个键子。突然我眼前一亮,一个念头出现在我的脑海中可以用键子上的羽毛来做笔坠啊!于是我拿起剪刀,剪下羽毛,用针线把几支羽毛缝在一起,挂在笔上。我拿起笔写了几个字,啊!写字的手感又回来了,而且还比以前的笔坠更漂亮了。

创意是出其不意的,它让我的生活有了更多惊喜。在一次主题为“秋天的脚印”的美术比赛中我即将完成涂色的时候,我手滑一不小心碰到了画纸,画纸上出现了一个大大的手印。那时,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。好好的一幅作品就这样给我毁了。嗯,我仔细一看,那个闯祸的手掌印,有点像什么呢?对了,就像一棵大树,而且是蓝绿色的!于是我便把这个手掌印画成了一棵蓝绿色的大树,按时上交了作品。

没想到,我在比赛中竟然获得了一等奖,真是令人出乎意料。

不经意的创意,它时常带给人一瞬间的惊喜。那是一种闪光的震撼,也是思维的智慧、碰撞的对接。由此可见,创意造就了我们的美好生活。创意是一种灵感,创意来自人们无限的想象力,它带领我们走进另一个世界,一个崭新、精彩的世界!

创意让生活更美好作文9

寒假期间,我有幸参加了青岛新闻网学生记者团“韩国首尔行”的科考活动在这里接待我们的老师带我们去泡菜体验馆去体验做泡菜。

听小金哥哥说泡菜对韩国人来讲是每餐必有,每饭必食的。韩国泡菜有好几百种,其中一些是过去专供皇帝吃的,像鲍鱼泡菜、海参泡菜等。今天小金哥哥带我们体验的是老百姓家常菜中最美味的“大白菜泡菜”。

我们做泡菜的时候先穿上围裙,再带上手套。然后负责接待我们的那位会讲中国话的韩国老师,发给我们每人一份还没开始加工的大白菜、和一堆红红的调料,告诉我们可以开始做泡菜了。

那位教我们做泡菜的韩国老师让我们先把适量的盐放进准备好的一个盛水的小盆子里,使盆子里的水变成盐水,然后把白菜洗干净切成一条条的长条,切的时候要注意白菜的链接,切成条的时候根部要留一点距离不切断,用于条与条之间的连接。切好后放入盐水中腌制2个小时后拿出来用清水冲洗干净,把准备好的那些红红的颜色的调味品均匀的抹到腌制好的白菜上面,最后把刚抹好调味品的白菜用菜叶绑起来,装进准备好的坛子里,把坛子口密封起来,约等两天后美味的泡菜就可以拿出来食用了。

做完了韩国泡菜,想到韩国人把一个小小的泡菜当成他们民族的国粹,不遗余力的把他们的泡菜推向世界,这种执着的精神是值得我们好好学习的。

创意让生活更美好作文10

生活就像一盏白开水,平淡无奇却不可或缺,而“创意”就像各种调料,让我们的生活更加有滋有味,丰富而美好。

在我们的学习生活中,一定有许多难忘、搞笑的事情。今天我要来说一说的是,我们班的一次“创意惩罚”。那是第三周的星期五,放学前的最后一节课,是一节十分有趣的课。那是因为老师帮这星期违反班规的人,做了一个“惊喜”箱,让他们去抽签决定惩罚。

“惊喜”箱里有各式各样的惩罚,比如:跳广播体操、海草舞、唱一首流行歌,这些惩罚是多么有趣啊!黄振希我们班出了名的秒哭、吵闹,但他也有好处,乐于助人地帮助老师干活。但这个“惊喜”箱却是他的末日了。

我为什么说“惊喜”箱是他的末日呢?这是有原因的。因为他在课堂上、排队的时候、吃饭的时候,讲了许多话,要连抽五次,但他有4个惩罚不重复,有一个是背谢恒阳做了十个深蹲。不可能只有黄振希抽了,王星抽到了海草舞,王星还不会做,还是张俊带着他一起做的,十分有趣!钱志鹏抽到了做广播体操,这也十分有趣的。本来刘锐鹏先抽到了唱流行歌的,但刘锐鹏最后哭着说“为什么要我第一个呢?”然后老师就叫王星、钱志鹏先来的。放学了,就让他下一次再唱了!

听说,“惊喜”箱里还有许多有趣的惩罚!你想试一试吗?我可不想,因为那是违反班规的人才要去抽的,不过我好期待看下一次同学接受惩罚啊!创意,让我们班的惩罚也变得更有趣了!

创意让生活更美好作文11

创意就像爆发的小宇宙,令人惊喜,所以创业让生活更美好。

创意就像一位神奇的魔术师,能千变万化,创意就像五彩缤纷的火焰,能给人带来无穷无尽的惊喜,创意更像辽阔无边的天空,能给人留下许多奇妙的假想……

创意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美术比赛中比赛的主题是“秋天的脚印。”在即将完工涂颜色的时候,我不小心再画纸上印了一个大大的手印,那时我心急如焚,好好的一幅画就这样被毁坏了,可是仔细一看那个惹祸的手掌印像一棵大树而且是蓝色的,不过秋天的树叶都是黄色的吧!最后我竟然拿了一等奖,创意就是这么不经意,他时常会给我们带来惊喜,那是一种闪光的震撼,也是思维的碰撞,智慧的对接。

创业是出其不意的,他不会使我们的生活变得枯燥,反而会使生活更美好。在这次学校的创意活动中许多同学都运用自己的智慧制造出一个个新颖而环保的手工品。平时在电视上看见人们制造的高科技产品造福人类,我也感到十分欣慰,人们竟有如此强大的创造力,创意在我们生活中越来越发挥着重要的作用。

创业带领我们走进了另一个世界,一个崭新的世界,一个精彩的世界。

创意让生活更美好作文12

我的妈妈就是一位生活的创新者。那天,妈妈把我叫过来一起用牛仔布做钱包,我答应了。她首先取出一条废弃的牛仔裤,在上面画出钱包的轮廓,接着用剪刀裁剪下来,钱包外侧完成了。该做内侧了,妈妈照葫芦画瓢,将内侧裁剪下来。现在要拿出针线缝补了,要先将线穿过针眼。妈妈问我:“我穿不进去,女儿,你能帮我穿过去吗?”“可以。”我三下两下就解决了。妈妈细心地缝补钱包,我静静地看着。过了五分钟,一个牛仔钱包就“诞生”了,我夸赞妈妈的手可真巧。

还有一次,我的文具盒坏了,妈妈安慰我说:“没事,我来帮你做一个笔筒。”“嗯嗯。”我很期待妈妈为我做的笔筒。妈妈找来了一个剩余的矿泉水瓶和一块布料。先将瓶子底下部分剪下来,放在旁边洗净晾干,再将布料按照瓶子下半部剪下,准备胶水,针线。把胶水挤在瓶子下半部围一圈,将布裹上用针线缝上,这样家庭版笔筒就完成了。鲍鱼多贵

妈妈的创意品有很多,比如:用三个易拉罐组成的分类笔筒、袜子放置筒、手机包等等。

妈妈的创意品不仅让我家的生活变得更美好,还使我们的生活带来了方便和乐趣。

创意让生活更美好作文13

创意,让生活更美好。它是最美的孩子,用新颖把花朵一笔一划的编织,让心灵变得更美妙;它是冬天的一株雪莲,永不退缩,继续前进;它是人类灵魂的设计师,用精妙的曲线勾勒着一棵棵雄伟壮观的参天大树,所以,创意让生活变得更加美好。

生活中就有许多的关于“创意”的事情。有一天,我和几位好朋友一起奔向语文办公室,待到我们来到办公室时,竟发现老师没在办公室,我们静悄悄的等待老师的到来,这时,我来到老师办公桌后面的书柜这里,发现了一个特别有创意的东西;这是一个用开心果皮粘成的笔筒,这是多么可爱;犹如一颗颗晶莹剔透的玛瑙镶嵌在丹顶鹤上;犹如绿油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪;犹如僻静的小路铺着米黄色的小石子。非常逼真!摸着就像给我的手按摩一样,虽然有一些松散,但绝对是精品!

记得还有一次,我正在高兴的往前走,突然一个东西从天而降,飞到了我的头上,我把它拿下来,正想使劲的把它扔在地上,却发现它是一个非常有意思的东西。原来这是一个纸飞机,有一个气球粘在上面,飞的速度可快了,我向飞机飞来的地方望去,原来是一所幼儿园飞来的,我想应该是小朋友扔来的,我拿回家,把它改装了一下,又可以玩了。8头鲍鱼

创意使我们的生活更加有意思,它可以使我们的心情变得更好,把不愉快的事情统统消除,让生活更美好!

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