摘要：
本文目录手工机器人简单的做法教程手工机器人怎么做简单手工纸板机器人的做法幼儿园手工机器人简单的做法手工小机器人怎么做儿童手工机器人的做法一、手工机器人简单的做法教程手工机器人简单的... 本文目录
一、手工机器人简单的做法教程
手工机器人简单的做法教程如下：
1、准备好做机器人用的所有工具材料：大小纸盒、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶等。
2、首先取过长方形纸盒，将A4纸覆盖在上面，用双面胶粘住。
3、再取过正方形纸盒，用同样方法，将正方形纸盒粘好。
4、然后剪出两个圆形眼睛和一个半圆形嘴巴，粘贴在正方形盒子的一面。
5、现在将各部分摆放一下，粘合在一起，一个机器人就做好了。
6、如果再用两个牙膏盒做机器人的手臂，会更形象。长海刺参
做手工的好处：
1、手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手就越多，做得越多，我们能够学到的东西就越多。
2、手工能够为孩子带来精细动作的锻炼，也就是的动手能思维意识和肌肉的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
3、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察能力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。
二、手工机器人怎么做简单
手工机器人简单做法如下：
准备材料：纸盒、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶。
1、准备好做机器人用的所有工具材料：大小纸盒、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶等。
2、取过长方形纸盒，将A4纸覆盖在上面，折叠整理好边角，用双面胶粘住。
3、再取过正方形纸盒，用同样方法，将正方形纸盒粘好。
4、用剪刀剪出两个圆形眼睛和一个半圆形嘴巴，粘贴在正方形盒子的一面。
5、将各部分摆放一下，粘合在一起，一个机器人就做好啦。若果再用两个牙膏盒做机器人的手臂，会更形象哦。
动手制作手工的好处
锻炼动手能力：手工制作活动需要参与者亲自动手进行创作，这对提升动手能力有很大帮助。
培养专注力：手工制作需要专注力，因为它需要把注意力集中在制作过程中，这对提高专注力有很大帮助。
提升创造力：手工制作可以激发创造力，因为它需要根据提供的素材或者造型，发挥想象力，进行创作。
培养观察力：手工制作通常需要观察日常生活中的各种事物，然后将其融入到作品中，这有助于提高观察力。
丰富生活：手工制作可以丰富生活，提供一种慢节奏的生活方式，让人们在忙碌的生活中找到乐趣。
增强自信心：手工制作可以增强自信心，因为通过自己的手完成一件作品，无论结果如何，都可以得到家人和老师的肯定，从而增强自信心。
锻炼思维能力：手工制作可以锻炼思维能力，因为它需要将抽象的想法转化为具体的作品，这需要清晰的思维和逻辑能力。
提高交往能力：手工制作可以提高交往能力，因为它需要和其他人一起合作完成，这需要良好的沟通和协作能力。
三、手工纸板机器人的做法
手工纸板机器人的做法如下：
1、首先，剪一片比较大的矩形瓦楞纸作为机器人的身体，示范尺寸是10x15cm;再剪一些不同颜色的小矩形，放在大矩形上面，用两脚钉将他们固定在一起，看起来像机器人身上的各种显示器和按钮。提示：用剪刀先在纸上戳个小孔再穿两脚钉比较容易操作。
2、剪一片比较小的矩形瓦楞纸作为机器人的头部(示范中为8x6cm)。再剪下两片
圆形纸板作为眼睛，眼睛和脑袋用两脚钉固定在一起。
3、再剪下一片6.5x4厘米的矩形作为机器人的脖子，用胶带让它将脑袋和身体连
接在一起。
4、再从瓦楞纸上剪下4片4x17cm的长方形，再将每片纸板切开成两半，作为机
器人的四肢，手脚与身体的连接处、手脚关节处都用两脚钉连接。脚掌另外剪更小的
矩形粘上去。
5，这样你的瓦楞纸机器人就做好了，因为关节处是用两脚钉连接的，因此它还是
可以活动的，会动的机器人一定能大大提升小朋友的兴趣。
机器人（Robot）是一种能够半自主或全自主工作的智能机器。机器人能够通过编程和自动控制来执行诸如作业或移动等任务。
四、幼儿园手工机器人简单的做法
幼儿园手工机器人简单的做法如下：
准备材料：木板、木条、雪花片、瓶盖、电池套装、小马达、轮子、胶水。
1、用雪花片粘贴在木板下面，粘贴如图所示。
2、车轮当作眼睛粘贴上，小马达装上，如图。
3、拿一根木棍和一块木板如图粘贴在机器人的头部下面。
4、准备两个瓶盖备用。
5、瓶盖粘贴上去当作是鞋子。
6、电池套装装上，然后马达跟电池的线路弄好，如图。
7、旧玩具改造的机器人制作完成啦。
五、手工小机器人怎么做
手工小机器人做法如下：
材料准备：纸盒、剪刀、胶水、笔。
操作步骤：拉缸盐海参
1、用剪刀剪出形状有两块纸板要剪得和中间的一样，这样做成纸盒时会多出一边纸来卷成机器人的脚。
2、大小有十个纸盒一个正方形的做头，一个大的做身体期的做手和脚。
3、剪十一条纸条，三条宽的，卷起来做机器人的关节、脖子和手。再剪两个圆片，在其上画三个同心圆，剪一缺口，按画的同心圆线条折出阴阳效果，再将缺口粘合，就做了两个立体的耳朵了。
4、用胶水粘合起来，粘上天线，画上五官。
六、儿童手工机器人的做法
儿童手工机器人的做法如下：
1、在卫生纸筒表面涂上胶水，剪一块锡箔纸将它包裹起来，让表面看起来像金属材质。
2、在卫生纸简上半段两侧开出2个相对的小孔，用来安装机器人的双手。如果没有打孔工具钳，可以先将纸筒稍微捏扁，在要打孔的地方用剪刀先剪开一个小孔，再用铅笔之类尖利的东西将它钻大一点。
3、制作机器人的手臂。可以用弯头吸管，将弯头两侧的直管部分剪得一样长然后将弯头拉开。也可以用毛根条，剪大概16厘米长的毛根条来使用。想要有点金属感，可以在外面包裹锡箔纸。
4、把吸管或毛根条穿过卫生纸筒上的小孔。再弯折成手臂的样子。
5、瓶盖表面涂上强力胶或贴上双面胶带后，将瓶盖粘在纸筒底部两侧作为机器人的轮子。
6、也可以在瓶盖中心钻孔后穿上竹签。在纸筒底部再开两个小孔后，把竹签穿过去。另一侧再串一个瓶盖。
7、剪掉竹签多余的部分。对机器人进行装饰，给它装上眼睛、嘴巴和身体上方的指示灯仪表盘等。这些都可以用贴纸、剪纸或者绘画来完成。
8、如果还要给它一根天线，可以剪一小段吸管，用订书机固定到脑袋后方的纸筒上。
中国对机器人的定义：
机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活性的自动化机器。
随着人们对机器人技术智能化本质认识的加深，机器人技术开始源源不断地向人类活动的各个领域渗透。结合这些领域的应用特点，人们发展了各式各样的具有感知、决策、行动和交互能力的特种机器人和各种智能机器人。
机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作。在工业、医学、农业、服务业、建筑业甚至军事等领域中均有重要用途明玉参。
